| Чи запросили Ви своїх друзів на навчання в МАН? |
Наші партнери
Від креативного викладача і вчителя до творчого учня, юного винахідника-слухача МАН 12.04.2019 Як розвивати інтерес до фізики як науки? Як засобами набутих знань навчити креативно мислити? Такі завдання ставили перед собою учасники обласного семінару, викладачі секцій фізики та науково-технічної творчості, його організатори. Семінар на тему: «Формування навичок креативного мислення слухачів секцій фізики та науково-технічної творчості», організований у Бережанській філії на основі досвіду роботи викладача секцій МАН Дворського В. Д., вчителя-методиста Бережанської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, продемонстрував, як зреалізувати на практиці поставлені завдання. У проведені семінару активну участь брали викладачі навчальних закладів вищої освіти м. Тернопіль: Скоренький Ю. Л. (ТНТУ ім. І. Пулюя), Чопик П. І. (ТНПУ ім. В. Гнатюка), начальник відділу освіти, молоді і спорту Бережанської міської ради Михальчук Г. В., методист Когут В. М., директор школи Бережанської ЗОШ № 2 Головацька Г. Л. Учасників семінару зацікавили нестандартні підходи до вивчення з учнями фізики та заняття науково-технічною творчістю, запропоновані викладачем секцій Дворським В. Д. Методично правильно та педагогічно доцільно ним продемонстровані цікаві види вправ і завдань, які стимулюють розвиток інтересу до наукових досліджень. Викладачі секцій фізики та НТТ активно включалися у творчий навчальний процес, де учнями формувалися ідеї та на основі знань фізики й інших навчальних предметів показувалося їх втілення. Майстер-клас, організований Дворським В. Д., розкрив методологічні основи формування креативного мислення учнів-членів МАН, їх творчого розвитку, надання можливостей вільного вибору ідеї й теми дослідження та її реалізації через демонстрування власних винаходів. |
