| Чи запросили Ви своїх друзів на навчання в МАН? |
Наші партнери
Формування ключових компетентностей слухачів МАН засобами інтерактивного навчання і виховання 07.12.2017 Ця тема семінару-практикуму об'єднала у цікавій інтригуючій дискусії викладачів секцій фізики, науково-технічної творчості, які працюють із юними науковцями– слухачами обласного відділення Малої академії наук у філіях та міському відділенні. Із вступним словом звернулася до учасників заступник директора з навчально-виховної роботи Штука С. В., яка зазначила, що слухачі секцій фізико-математичного та науково-технічного спрямування за останні роки продемонстрували якісні показники у науково-дослідницькій роботі. Завдяки результативній праці керівників секцій, викладачів наші учні неодноразово ставали слухачами міжнародних наукових шкіл, зокрема, на базі Європейської організації ядерних досліджень у Швейцарії, перемагали у Всеукраїнських конкурсах, виставках, олімпіадах. Цьогоріч учень Бережанської філії Лучка Юрій здобув диплом І ступеня у ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН і став лауреатом стипендії Президента України. Такі успіхи радують і звичайно стимулюють наших учнів до подальшої творчої праці. Учасників семінару зацікавили форми організації наукових досліджень з учнями, продемонстровані викладачем Бережанської філії Дворським В. Д., який методом експерименту домагається глибокого і всестороннього засвоєння учнями матеріалу, володіє науковими підходами до використання сучасних інтерактивних засобів навчання. Послідовним продовженням розкриття теми семінару та етапів постановки дослідницької діяльності став виступ кандидата фізико-математичних наук, завідувача кафедри фізики ТНТУ ім. І. Пулюя Скоренького Ю. Л. Поради науковця були актуальними, науково-обґрунтованими, із наведенням конкретних прикладів. Особливий інтерес викладачі секцій фізики та науково-технічної творчості виявили до його рекомендацій з вибору об’єкта і предмета дослідження, структури та вимог до оформлення висновків і написання учнями науково-дослідницьких робіт, захисту результатів дослідження і основ інтелектуальної власності, прикладного значення роботи та її застосування. Власним досвідом роботи щодо використання наочних та технічних засобів навчання ділився викладач секції науково-технічної творчості Кременецької філії Василюк М. М. Ряд питань дискусійного плану піднімався під час практичної частини семінару викладачем секції науково-технічної творчості Борщівської філії Мулярчуком А. П., який має великий досвід з підготовки учнів до написання і захисту науково-дослідницьких робіт. Особливий інтерес, наукові підходи і широкі можливості представлені у презентаціях викладачів: Василюка М. М., Дворського В. Д., Скоренького Ю. Л. та керівника секції робототехніки Півторака І. В. – сприяли подальшому удосконаленню форм і методів роботи під час організації проведення досліджень учнів-слухачів обласного відділення МАН України. |