Викладачі Борщівської філії МАН Ольга Чоловська та Анатолій Дзик взяли участь у підготовці семінару, який відбувся на теренах Тернопільщини і був проведений Міжрегіональною творчою групою «Ключі до слова» разом із членами Всеукраїнської асоціації учителів зарубіжної літератури, клубом лауреатів Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» в номінації «Зарубіжна література». Він складався з відкритих засідань та ознайомлювально-культурологічної програми.

Методична складова семінару була реалізована на базі Гермаківської ЗОШ І-ІІІ ст. та Борщівської № 2 ЗОШ І-ІІІ ст.

Модель уроку «Балада як історична пам'ять народу» продемонстрували учитель історії Троянської ЗОШ Голованівського району Кіровоградської області, учитель-методист Юрій Бак та учитель зарубіжної літератури цієї ж школи, учитель-методист, лауреат заключного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2011», голова Всеукраїнської ГО «Учитель року в гуманітарних номінаціях» Світлана Бак. Світлана здійснила багатоосяжну історико-літературознавчу розвідку, а Юрій віртуозно виконував під власний гітарний супровід старовинні українські балади.

Тему «Психологічні аспекти в літературі» глибоко розкрила учитель Кам’янець-Подільської ЗОШ №17 Хмельницької області Наталія Рудніцька. Її характеристики знакових творів української літератури про сьогодення вразили глибиною проникнення в психологію сучасного підлітка.

На учнівському майданчику працювала Ольга Горобченко, учитель англійської мови Кременчуцького навчально-виховного комплексу-різнопрофільної гімназії № 6 Полтавської області. Її презентація «Комп'ютерна гра vs Книга. Протистояння століття чи союз заради виживання?» була загадковою і трохи лячною для педагогів, зате старшокласники жваво сприйняли заняття «Інформаційна безпека 101: тролінг, кібербулінг та інші засоби впливу». Мета її виступів – допомогти вчителю перетворити комп’ютер із ворога книги в її друга й помічника.

«Реквієм за конем» як модель інтегрованого уроку з української та зарубіжної літератур і художньої культури представив директор Гермаківської ЗОШ І-ІІІ ст. Тернопільської області, заслужений учитель України, учитель-методист Анатолій Дзик. Природа створила коня, щоб людина його приручила, використала і позбавила майбутнього. Кінь як військова й силова субстанція виконав і вичерпав свою історичну місію, що відобразилось в літературі й мистецтві. Чи не попередження це для самої людини? У багатьох учасників семінару заблищали сльози, коли проникливо й щемно читали поетичні рядки слухачі секції «Зарубіжна література» Борщівської філії МАН Юрій Лядобрук, Христина Бакуліна та Інна Боєчко.

Видавець найпопулярнішого серед учителів-зарубіжників методичного журналу «Зарубіжна література в школах України», киянин Дмитро Лебедь розповів про взаємодію фахового видання і вчителів-словесників та закликав учнів і педагогів до продовження співпраці й участі у численних конкурсах із несподіваними призами й приємними сюрпризами.

Виступ кандидата філологічних наук, доцента кафедри гуманітарної освіти Львівського ОКІППО Богосвятської Анни-Марії Іванівни, за чиїм підручником за оновленою програмою із зарубіжної літератури навчались минулого року восьмикласники Борщівщини, презентував «сезонні розвантажувальні хвилинки», які супроводжували роботу семінару й налаштовували на творчий настрій.

Міні-воркшоп «Істина в діалозі. Вивчення п'єси Г. Ібсена «Ляльковий дім» з використанням прийомів вітагенного навчання» показала учитель зарубіжної літератури, заступник директора з НВР Луковинівської ЗОШ І-ІІ ст. Козельщинського району Полтавської області, учитель-методист Алла Іващенко.

Найбільш захоплено й інтерактивно учасники семінару виконували завдання «Усе під рукою, або Філософія п'яти завдань. Використання lapbook при вивченні повісті-притчі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон» під умілим і високомайстерним диригуванням учителя зарубіжної літератури Кременчуцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 10 із поглибленим вивченням англійської мови, методиста Кременчуцького міського науково-методичного центру, учителя-методиста Ірини Горобченко, креативного керівника і натхненника відкритої творчої зустрічі учителів-зарубіжників.

Вразила педагогів і учнів літературна дегустація «За мить до юності», здійснена під орудою вчителя зарубіжної літератури Борщівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Тернопільської області, учителя-методиста Ольги Чоловської. Ефективність її діяльності як учителя і викладача Борщівської філії МАН, наукового керівника й дослідника яскраво проявилась під час презентації учнівських науково-дослідницьких робіт «Наукова зміна». Демонстрація учнями Борщівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2, активними МАНівцями, наукових робіт: «Компаративний аналіз оповідання Габріеля Гарсіа Маркеса «Стариган з крилами та повісті Оксани Весни «Які ж вони – янголи?» (Вікторія Михайловська, 8 клас), «Символіка робіт Олега Шупляка» (Анастасія Токарєва, 8 клас) та «Феномен популярності ілюстрацій Владислава Єрко до казок Андерсена» (Тетяна Романюк, 7 клас) – доказ того, що література житиме, поки нею опікуватимуться такі люди, як Ольга Чоловська та її вихованці.
​